jueves, 26 de julio de 2018

lazarillo




1.     Vocabulario:


Palmo: medida que corresponde a la palma de una mano.

Pecador: quien hace mal (más estrictamente, contra normas religiosas).

Pedazo: trozo, porción de algo.

Persecuciones: males; infortunios.

Perverso: malo, malvado.

Pescuezo: cuello.

Pico: punta, extremo (de la nariz).

Podenco: perro de caza.

Pospuesto: olvidado momentáneamente; diferido.

Presto: deprisa.

Pringadas: trozos de pan con los jugos que sueltan las salchichas al asarse.

Rebanadas: cortes de pan.

Ruido: sonido; confusión.

Ruinoso: de mal aspecto; sin valor nutritivo.

Sabroso: delicioso.

Sazón: modo, manera.

Se manifestase: apareciese.

Sepultado: enterrado.

Sobredicho: mencionado.

Suceder: pasar, ocurrir; acontecer.

Temor: miedo.

Tentado: tocado.

Trompa: nariz de los elefantes y mosquitos.

Trueco: cambio.

Villa: pueblo pequeño que depende de un señor.

Acudieran: a un lugar por propia iniciativa o por haber sido llamado.

Afilada: Que critica de forma cruel, irónicamente y con mala intención.

Alteración: Cambio de las características, la esencia o la forma de una cosa.

Aparejo: Conjunto de instrumentos, herramientas y objetos necesarios para realizar un trabajo o una acción.

Apretado: agarrado con fuerza.

Arañada: con marcas de las uñas o de otro objeto afilado.

Asador: horno, lugar para cocinar o asar la comida.

Asióme: me agarró, me cogió, me tomó.

Astucias: Acción hábil con que se pretende engañar a alguien o conseguir algo.

Brevedad: Corta duración o extensión de una cosa.

Burlar: Evitar (una persona) ser vista o hallada por alguien que la vigila o la persigue, o eludir un problema o algo que le resulta comprometedor de forma ingeniosa.

Cabe: al lado.

Coraje: gran enojo o enfado; ira, rabia.

Cuasi: casi.

Dar vueltas: mover en círculo.

Dejado: abandonado, soltado; desatender.

Deméritos: Acción, cualidad o circunstancia que hace desmerecer.

Despachar: Atender a una persona para resolver sus asuntos, problemas, etc.

Destiento: Sobresalto, alteración.

Dueño: Que ejerce dominio sobre determinada cosa o persona, o tiene poder sobre ella.

Duque: clase más alta de la nobleza.

Echar algo: culpar de algo.

Escalona: villa de la provincia de Toledo. Más información.

Estaba libre: era inocente.

Enojo: enfado, malestar; ira.

Garganta: parte interior del cuello.

Goloso: que incita a comer; deseable, apetitoso.

Golosina: comida dulce.

Gozar: disfrutar.

Hallar: encontrar, ver.

Hurto: producto de un robo.

Huelgo: olor, aroma.

Juntaron: unirse, acumularse.

Jurar/perjurar: asegura, afirmar; reasegurar, reafirmar.

Longaniza: clase de salchicha.

Luenga: larga.

Maldad: calidad de malo.

Maldito: malo.

Maravedí: moneda antigua.

Más de su derecho: demasiado, en exceso.

Mesón: casa de comidas.

Metía: poner dentro.

Nabo: raíz blanca comestible de color blanco.

Olor: emanación percibida por la nariz.

Olla: recipiente redondo para guisar o cocinar, con dos asas.

Maxcada: masticada, triturada con los dientes.

Merescía: merecía (la garganta).

Metí: introducir, poner dentro.

Miedo: sensación de peligro o malestar.

Mordiese: coger algo con los dientes.

Muerto: sin vida.


2.

Contexto político: En el libro reinaba CarlosV y que sus soldados guerreaban en algunos países de Europa, África y en América, de hecho  con esto empieza toda la historia porque el padre de Lazarillo comete un crimen y en vez de mandarlo a la cárcel lo mandan a la guerra donde muere.

 Contexto social: este libro es del siglo XVI en el renacimiento, se abandona progresivamente el sistema feudal imperante en la edad Media en beneficio de la burguesía.

Contexto cultural: El texto nos refleja los aspectos sobre el siglo XVI, como los virreyes, las reales audiencias, los diferentes tipos de las clases sociales, que comienza por los más bajos, los excluidos o no privilegiados, hasta los más altos, los cleros. También explica sobre la educación, y como dividían a las personas dependiendo de su edad. Y los diferentes puntos de vista culturales como el arte, la arquitectura, el clasicismo renacentista, la música y las pinturas.

Contexto religioso: La intención religiosa del Lazarillo ha sido investigada hasta ahora, de manera sistemática, desde supuestos ideológicos preestablecidos y siempre al servicio de un objetivo particular: el desenmascaramiento de la anonimia.

Contexto económico: Pues esta obra se desarrolla en un tiempo donde el hambre y la pobreza económica es el reflejo de todo lo sucedido en aquel tiempo, pues la economía sin desarrollo fue el causante de todo lo escrito en la obra.

Contexto ético y moral: radica en el lenguaje cotidiano de los individuos al igual que en la forma como la humanidad delimita los actos morales y éticos según la vida de las personas.


Contexto educativo: Lázaro fue dejado por un viejo en donde obtuvo conocimientos, en el que pudo surgir y mejorar sus bases de aprendizaje.



3.     
 
Tema: la vida de un niño, llamado Lázaro de Tormes, en el siglo XVI.

Asunto: la manera en la que lazarillo supo afrontar sus dificultades, determinando un futuro estable, haciendolo realidad con sacrifico y bondad.

Idea principal: Lázaro, le llamaban Lazarillo de Tormes porque nació en el río Tormes. Su padre murió cuando Lázaro aún era pequeño, y su madre viuda se casó con un negro y tuvieron un hijo. Vivían en Salamanca. Cuando Lázaro se hizo mayor, su madre le puso al servicio de un mendigo ciego. Era la primera aventura de Lázaro pero tenía que buscar su bebida y su comida para poder sobrevivir. El mendigo era muy egoísta, y Lázaro comía muy poco, y tenía que recurrir a las trampas para poder comer. Su bebida favorita era el vino, y como el ciego no le daba. El clérigo al parecer también era muy egoísta, y sólo comían en condiciones cuando tenían algún entierro. Lázaro nos narra su cuarto amo, era un fraile al que le encantaba andar, le regaló sus primeros zapatos que rompió, no pudo durar más de ocho días, no podía aguantar su trote.

Idea secundaria: Se da cuando el quinto amo de Lázaro fue un buldero, que era un religioso encargado de predicar y vender las bulas de la Santa Cruzada, las bulas eran un documento papal que otorgaba ciertos privilegios. Resultó ser un estafador pues estaba aliado con un alguacil para conseguir que la gente comprara bulas. Viendo que nadie las compraba decidieron inventarse una pelea, una pelea ficticia en la cual el buldero hace creer a la gente que el alguacil no se muere gracias a Dios ya que el alguacil había comprado una bula. En el séptimo y último tratado consigue el oficio de pregonero de Toledo, cargo con que espera tener descanso y ganar algo para la vejez. El arcipreste de San Salvador le propone que se case con una criada suya, lo que Lázaro hace gustoso, aunque las malas lenguas murmuran de las relaciones de su mujer con el arcipreste.


4. Argumentos

Argumento del autor:
El autor quería dar a entender la situación por la que estaba pasando la gente en esa época y quiere que esas palabras no se queden en el olvido pues fue una gran atrocidad para ese entonces, ya que en ese entonces los pobres se hacían más pobres y los ricos se hacían el doble de ricos, se evidenciaba el capitalismo que ejercían en esa época. Nos muestra como un hombre de sociedad baja pudo llegar a ser un hombre aclamado por el pueblo ganándose su respeto.

Argumento personal:
Es un joven al que le llaman el lazarillo de tormes por que el nació en el río tormes. Sus madre le da a un ciego al morir su padrastro y hay empiezan sus problemas el ciego no le da de comer casi y tiene que sacar todo su ingenio para buscarse la vida y poder comer. Después va pasando por más Amos: el fraile, el escudero, el clérigo, el pintor, el capellán y el alguacil. Durante todo el libro tiene que ingeniárselas para poder comer y vivir como puede hasta que al final se casa pero con la mala suerte del que el alguacil se la beneficia. El libro es satisfactorio ya que nos refleja que rendirnos nunca nos va servir para salir adelante luchando y dejando a un lado el negativismo podemos dar un giro a nuestras vida convertirnos en personas integras y respetables.


5. Cuadro comparativo.

Contexto filosófico de Nietzsche
Lazarillo de Tormes
Por un lado desde Arthur Schopenhauer la razón como medio de alcanzar el conocimiento e incluso el valor del conocimiento en sí sufría durísimas críticas por parte de los filósofos vitalistas; por otro, la misma filosofía se veía atacada por el positivismo cientificista que consideraba a esta disciplina como un modo de conocimiento vetusto, inútil y que debía ser reemplazado por la ciencia. Recogiendo ambas tradiciones críticas con la filosofía y las visiones heredadas Nietzsche elabora un pensamiento radicalmente innovador y que se pretende antagónico a todo pensar tradicional.
Lázaro fue un buldero, que era un religioso encargado de predicar y vender las bulas de la Santa Cruzada, las bulas eran un documento papal que otorgaba ciertos privilegios. Resultó ser un estafador pues estaba aliado con un alguacil para conseguir que la gente comprara bulas. Viendo que nadie las compraba decidieron inventarse una pelea, una pelea ficticia en la cual el buldero hace creer a la gente que el alguacil no se muere gracias a Dios ya que el alguacil había comprado una bula.
























6.

Tesis: La edad media era una situación muy difícil, pues hay pobreza, se pasan hambres, el capitalismo sobreabunda. Porque ya que.

Sustentación: El pueblo no era valorado por las personas de alta sociedad, el gobierno no era satisfactorio como lo es en la actualidad donde se plasma un mando dirigido por corruptos, que no están dando ayuda a personas que quieren salir de su mal estado económico perjudicandolos al no promover mas oportunidades de conseguir un empleo estable.


7. Realiza un escrito con tus propias palabras que sintetice el texto.


Lázaro inicio su vida trabajando de puerta en puerta, cuando la mama lo presento ante su primer amo promoviendo su interés por el trabajo, mediante su trayecto se iba mejorando su parte económica dando paso a una vida más cómoda y estable, su padre perdió la vida trabajando para un caballero por haber sido visto robando, su vida fue llena de muchas dificultades pero las supo afrontar con esfuerzo y sacrificio, paso por amos como los fue el ciego, el clérigo, un escudero, el buldero, el pintor de panderos, el alguacil y el capellán , su trabajo no fue valorado pero nunca le dio interés a la mala conducta que le daban al finalizar su largo proceso económico, tuvo la oportunidad de conocer al amor de su vida, con la que logro casarse , su prometida era la criada del arcipreste de san salvador quien hizo mejorar su vida dándole un cambio satisfactorio.


8. Folleto


9.

Comentario interpretativo: Las novelas de carácter idealista se escribían con un estilo elevado o culto, lejos del habla cotidiana. Y todos sus personajes emplean el mismo tono: hablan la lengua literaria propia del género, y no la de su propio carácter. El Lazarillo, que trata de realidades, está escrito en un lenguaje llano, sin artificios. Y cambia según la condición individual de cada personaje, y según lo que pide cada situación.

Comentario crítico: la edad media se daba básicamente por el renacimiento, es una concepción de la vida y de la realidad que se manifiesta en las artes, las letras, las ciencias, la política y las costumbres: alcanza a todas las actividades humanas, cuyas máximas manifestaciones se habían producido en la Antigüedad, renacía tras la larga, oscura y Edad Media. Esta manifestación, tanto del Renacimiento como de la Edad Media, se ha mantenido casi hasta nuestros días.
Se crítica  la desviación de la buenas costumbres cristianas; en la novela se critica las “malas” conductas de clérigos y arciprestes que se apartan de las afirmaciones de la iglesia y como el clérigo del tratado II, o farsantes como el vendedor de bulas, o lujuriosos como el fraile de la merced del tratado IV y el  arcipreste de San Salvador.

Comentario argumentativo: en la edad media se evidenciaba el capitalismo y el recentismo, donde nunca el pobre iba a tener la oportunidad de cambiar su vida siendo rico, el lazarillo nos esa idea de que nunca hay que detenerse por los tropiezos que se nos dan en la vida, si uno quiere cambiar su vida diaria tiene que lucharla con sacrificio para después estar satisfecho de ese mérito.




10. Linea del tiempo



















































































































































19 comentarios:

  1. Excelente el trabajo tiene buena información, ya que tiene buenos argumentos que ayuda a la comprensión de la obra

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  2. Muy bien presentado el trabajo, es muy interesante saber que los jóvenes de hoy en día se esmeran por realizar trabajos de unas obras tan importantes que fueron resaltadas en su época.

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  3. Bien elaborado, buenoa argumentos se relaiza al orden que le dicen y su elaboración es perfecta

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  4. Muy buen trabajo , se evidencia que los jóvenes están mejorando su argumentación , ¡Genial!

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  5. Buen trabajo, pero el trabajo se puede mejor esta bien planteado y con buenos argumentos

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  6. su trabajo esta bueno pero a mi parecer todavía le quedan unas falencias por mejorar

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  7. buen trabajo, presenta dificultades en algunas respuestas pero se ve el esfuerzo que tuvo al realizarlo

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  8. Su trabajo esta bien fundamentado ,tiene buenos argumentos ,la información es buena ya que da facilidad al entender la obra.

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  9. buen trabajo, hay que tener en cuenta algunos errores para mejorar pero se evidencia el esfuerzo en este análisis,buen trabajo!

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  10. Me parece un Buen trabajo ya que tiene argumentos que ayudan a entender mejor la obra y sus hechos importantes

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  11. Me parece un Buen trabajo ya que tiene argumentos que ayudan a entender mejor la obra y sus hechos importantes

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  12. excelente trabajo,tiene buena ortografía y muy buenas palabras en la obra y los hechos mas relevantes

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  13. Excelente trabajo, tiene buena información que fundamenta la época que se puede apreciar en la obra.

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  14. Felicitaciones hay buen contenido las ideas están bien presentadas provocando al lector una ilusión al estarla leyendo

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  15. Se puede observar en este trabajo un gran contenido, tiene ideas claras y concisas, utiliza una argumentación adecuada, buen trabajo.

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  16. Se puede ver los argumentos esenciales que ha realizado en este escrito, está muy bien realizado pero con algunos argumentos que pierde la lógica, le recomiendo mejorar esa parte.
    Éxitos

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  17. El trabajo esta bien realizado, tiene un buen orden, sus argumentos son buenos y coherentes

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  18. Excelente el trabajo,tiene buena información acerca del libro.

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